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    陶艺课程教学随想

    来源:时时彩提前开奖有没有     时间:2017/3/22     阅读次数:
     

    触摸陶泥能让学生在感悟中认识自我。能对自己认识和定位是不易的,有时它需要把自我物化为一定的实体才能被清楚地认识。眼见为实,看不见的怎么能让人相信,摸不着的又怎能真实感知?陶泥极其敏感,通过手的动作它能把你的所思所想、性格气质、情绪情感诠释得非常清楚,就像不同的言谈举止、穿着打扮能体现人的个性差异一样。有些同学通过接触陶泥甚至对自我有了重新的认识,原来我可以这么细心地去做一件事没想到你粗犷的外表下还有这样一个细腻的内心世界做得太糙了,看来做事不够认真”……大家对着作品谈的却是作者,这种现象在其他的课程训练中从未如此强烈、如此明显过,原因在于这是手在极少借助工具的情况下完成的作品,是一种纯粹手工,是把触觉看得至关重要的一次自我实践、创造自我世界的过程。你是什么样的脾气性格、能力禀赋都能在触摸陶泥的过程中留下鲜明的痕迹,如同画如其人,泥性的塑造也是这个道理,来不得半点虚假。陶泥以及手工创作最迷人的地方还在于有其随机性或称模糊性。这是由陶泥本身的材料特性所决定的。陶泥好像有自己的思维似的,而且对引力和蒸汽作用特别敏感。而烧制是最基本的改造手法,既是生命的赋予者,又是掠夺者。烧制好的陶瓷作品常常会带来意料之外的欣喜,而对作品预设的胸有成竹的效果也有可能在打开窑门的片刻化为泡影。希望越大,失望越大!陶艺家对希望破灭的体会最深,也最频繁!陶泥的这种模糊性、随机性教会我们如何调整自己的心态,成固可喜,败亦不馁,遇到挫折和失败的时候学会冷静面对,相信事情到最后总会有峰回路转的时候。有位同学在开窑前对自己的作品充满了各种想象,当真的面对自己的作品时却流露出了失望的表情,不多会儿就又开心了起来,我问他为什么这会儿心情好起来了,他说当我把标准降低后再看自己的作品时,发现自己第一次做陶艺就能做出几件好的作品来真的很不错了,又怎能要求每个作品都很好呢?是的,生活中的事情亦如制陶一样,又怎能事事如愿、一帆风顺呢?降低标准对待他人,心平气和地接受一些无法改变的事情又何尝不是一种智慧。




     
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